La legislatura de Neuquén se encuentra en pleno proceso de debate por la utilización de celulares en las aulas a partir de un proyecto que presentó el diputado del espacio Neuquén Federal, Carlos Coggiola. A pesar de que en general coinciden en que la mala utilización de estos dispositivos tecnológicos “perjudicó la incorporación de contenidos por parte del alumnado”, igualmente quieren conocer la opinión de los diferentes sectores involucrados.
Antes de avanzar en las discusiones sobre el uso de celulares en las aulas, los diputados solicitaron opinión por escrito a la cartera educativa, al Consejo de Educación, a la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) y a los centros de estudiantes. Según explicó el autor del proyecto, la iniciativa intenta limitar el uso de estos dispositivos móviles durante la jornada escolar y que solamente esté permitido “en tareas pedagógicas indicadas por el docente e informadas previamente a las familias”.
Entre las diferentes opiniones sobre la iniciativa, el diputado César Gass afirmó que no está en contra de la tecnología, pero coincidió en que su uso en el aula, “debe estar supeditado a lo que requiera el docente” y fundamentó en que puede generar distracciones que alejan a los alumnos del aprendizaje. En similar sentido opinó la diputada de Unión por la Patria, Lorena Parrilli, y aunque propuso conocer la postura de los estudiantes, consideró oportuno «restringir la utilización en los niveles inicial y primario».
Desde el espacio Avanzar, el diputado Francisco Lépore se mostró a favor “en líneas generales”, pero señaló que implica “trasladar una responsabilidad a los docentes adentro del aula”. Giselle Stillger, de Arriba Neuquén, sumó su respaldo al proyecto y fundamentó en que hay países del primer mundo que hoy se dan cuenta “lo perjudicial que es el uso de esas tecnologías en los procesos de aprendizaje”.