viernes 25 de octubre de 2024
En la última reunión paritaria llevada a cabo el 24 de octubre de 2024, el Ministerio de Educación de Río Negro no presentó ninguna propuesta salarial para los docentes, lo que generó el inmediato rechazo del gremio UnTER. La representación gremial afirmó que los salarios deben ajustarse a la inflación acumulada desde noviembre de 2023, algo que ni la gestión anterior ni la actual han garantizado. «No podemos permitir que los salarios docentes queden por debajo del umbral de la pobreza», expresaron desde UnTER.
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Desde UnTER, se reiteró que los aumentos deben ser aplicables a todos los cargos docentes sin distinciones, rechazando así los incrementos «sectorizados y discrecionales». Además, se cuestionó la «represión que sufrieron trabajadores frente a la Legislatura durante la discusión sobre la esencialidad de la educación». El gremio solicitó que el Ministerio se posicione contra esta medida y reafirme su postura en favor de considerar la educación como un derecho social, en línea con su postura previa de principios de año.
Denuncias por irregularidades en auditorías y condiciones laboralesOtro de los puntos centrales del reclamo fue la denuncia de prácticas irregulares en las auditorías médicas virtuales. UnTER exigió la derogación de resoluciones que, según el gremio, afectan el régimen de licencias docentes establecido en la Resolución 233/98. «Es inadmisible que los docentes sean forzados a asistir a sus puestos de trabajo enfermos, poniendo en riesgo su salud y la de toda la comunidad educativa», manifestaron.
Asimismo, se reclamó el reconocimiento de la licencia por capacitación para quienes participaron del Encuentro Plurinacional de Mujeres y Disidencias, una medida que, según UnTER, ha sido reconocida por la provincia durante más de dos décadas.
Actualización de grillas salariales y falta de propuestas de diálogoEl Ministerio solo presentó una corrección en las grillas salariales para cargos específicos como los de Secretarías de Escuelas Secundarias, Jefaturas de Sección en escuelas técnicas y Promotores Comunitarios. Desde UnTER se criticó la falta de voluntad de las autoridades de Educación para avanzar en una negociación genuina y abordar las «realidades que enfrentan las comunidades educativas ante decisiones autoritarias que vulneran condiciones laborales esenciales».
En un contexto de crisis socioeconómica, UnTER rechazó que el Ministerio convocara a la paritaria sin una propuesta concreta, acusando a la cartera educativa de mantener una política de ajuste al «congelar los salarios docentes», lo que intensifica la precariedad laboral en el sector.
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