La medida fue aprobada en el marco de la 134ª asamblea del órgano del que participan las autoridades de todas las carteras educativas del país. El anterior relevamiento se realizó en 2015.
E
l ministro de Educación Pablo López Silva participó de la 134° Asamblea del Consejo Federal de Educación que estuvo encabezada por el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, junto a las y los ministros de carteras educativas quienes aprobaron la implementación del Relevamiento Nacional de Personal Educativo Año 2025 (ReNPE), cuya última edición fue en 2015.
El ReNPE 2025 tiene la finalidad de cuantificar el personal docente y no docente -exceptuando el nivel universitario- en todas las provincias del país, así como caracterizar sus perfiles -según inserción institucional, aspectos sociodemográficos, situación laboral, formación y trayectorias profesionales- y crear dentro del SiNIDE un registro nacional del personal que se desempeña en el sistema educativo.
Estará a cargo de la Red Federal de Información Educativa conformada por la Dirección de Información de la Secretaría de Educación de la Nación y las unidades de Estadística de los ministerios jurisdiccionales. Se desarrollará durante 2025 y con la aprobación del proyecto se iniciarán las tareas preparatorias.
Los resultados del relevamiento permitirán contar con información útil para el desarrollo de políticas educativas, la asignación de recursos destinados al fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje y el acompañamiento del trabajo del personal de los establecimientos educativos.
Respecto de los Lineamientos Curriculares para la Formación Docente Inicial aprobados, estos proponen actualizaciones sobre los profesorados, la duración y organización de las trayectorias de los futuros docentes, los campos de conocimiento y los sistemas de crédito, entre otras cuestiones.
También se avanzó en un documento de trabajo sobre el SiFIECA, iniciativa cuyo objetivo central es cumplimentar con una de las responsabilidades fundamentales del sistema nacional de formación docente: asegurar y mejorar los criterios y parámetros de calidad para las instituciones formativas.
Por último, la Asamblea aprobó una resolución para unificar las categorías y condiciones para la emisión de títulos en el Sistema Federal de Títulos.
Plan de alfabetización
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección Provincial de Nivel Primario y la Supervisión General del nivel, participó del Segundo Encuentro de la red federal de Alfabetización “Desafíos de la alfabetización en cada contexto”.
El encuentro nucleó a los referentes provinciales para la implementación del plan nacional, contando con la presencia de expertos internacionales del mundo de la educación como el ex ministro de Educación de Portugal, Nuno Crato, y el secretario de Educación de Sobral (Ceará – Brasil), Herbert Lima Vasconcelos.
En la primera jornada se destacaron el conversatorio sobre el diseño de un plan de alfabetización a cargo del portugués Crato y la exposición del brasileño Vasconcelos sobre los factores clave en la gestión de la alfabetización, haciendo mención al caso Ceará.
La provincia, junto a otras jurisdicciones, expuso sobre el estado de avance en el que se encuentra el Plan provincial.